{"componentChunkName":"component---src-templates-article-js","path":"/en/ceremonia-permbyllese-e-projektit-te-binjakezimit","result":{"data":{"api":{"article":{"displayTitle":"Ceremonia përmbyllëse e Projektit të Binjakëzimit","id":"463","slug":"ceremonia-permbyllese-e-projektit-te-binjakezimit","width":"NORMAL","showHeader":true,"subtitle":null,"title":{"id":"5342","text_en":"Ceremonia përmbyllëse e Projektit të Binjakëzimit","text_sq":"Ceremonia përmbyllëse e Projektit të Binjakëzimit"},"cover":{"previewUrl":null,"name":"foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5.webp","provider":"azure-storage","provider_metadata":null,"size":22.84,"url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61.webp","formats":{"small":{"ext":".webp","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/small_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61.webp","hash":"small_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61","mime":"image/webp","name":"small_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5.webp","path":null,"size":20.13,"width":500,"height":333},"thumbnail":{"ext":".webp","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/thumbnail_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61.webp","hash":"thumbnail_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61","mime":"image/webp","name":"thumbnail_foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5.webp","path":null,"size":6.63,"width":234,"height":156}}},"coverScrollingSlider":{"url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/foto_shkolla_f1e2f5f3af_9f3faf2ec5_bd0deefe61.webp"},"category":null,"head":[],"aside":[],"body":[{"__typename":"API_ComponentArticlePatternBodyParagraph","content":[{"id":"2319","text_sq":"<p>Në Shkollën e Magjistraturës u organizua sot ceremonia përmbyllëse e Projektit të Binjakëzimit: \"<i>Forcimi i efikasitetit, integritetit dhe profesionalizmit të sistemit të drejtësisë duke përmirësuar kapacitetin e Shkollës së Magjistraturës në Shqipëri</i>”, projekt i cili u zbatua nga Shkolla e Magjistraturës e Republikës së Shqipërisë, si shkolla përfituese e këtij projekti binjakëzimi, dhe tre nga shkollat më të mira europiane: Shkolla Franceze e Magjistraturës (ENM), Shkolla Holandeze e Magjistraturës (SSR) dhe Shkolla Italiane e Magjistraturës (SSM), si kontributore të drejtpërdrejta në përmbushjen e objektivave të projektit.</p><p>Arritjet e projektit dhe sfidat për të ardhmen ishin në qendër të fjalëve përshëndetëse të personaliteteve të sistemit të drejtësisë, Ambasadorit të Bashkimit Europian dhe trupit diplomatik të vendeve të konsorciumit implementues të projektit, të cilët theksuan rëndësinë e vijimësisë së zbatimit të reformave të nisura dhe rolin thelbësor që ka Shkolla e Magjistraturës, jo vetëm në formimin ligjor dhe profesional të magjistratëve, por edhe në kultivimin e vlerave njerëzore, si esenciale për një drejtësi cilësore.</p><p><i><strong>Disa tregues rreth projektit</strong></i></p><p>Projekti nisi në qershor 2024 dhe u strukturua rreth tre komponentëve kryesorë: Trajnimi Fillestar, Trajnimi Vazhdues dhe Provimi i Pranimit.</p><p>Rezultatet e arritura tregojnë një vrull të vërtetë për reforma.</p><p><i><strong>Komponenti 1: Trajnimi Fillestar</strong></i></p><ul><li>Të gjitha kurrikulat e vitit të parë janë ridizajnuar dhe validuar plotësisht, dhe viti i dytë ka filluar me një program mësimor mbi tema jo-ligjore.</li><li>Programet e reja janë zbatuar dhe monitoruar që nga fillimi i vitit akademik 2025.</li><li>Ekipet e mësimdhënies shqiptare (trajnues të përhershëm dhe jo-të përhershëm) kanë treguar një angazhim të fortë dhe tani po e drejtojnë vetë reformën.</li><li>Puna vazhdon në vitin e dytë dhe të tretë me një ekip të plotë SoM që i kupton objektivat, procedurat dhe çfarë i nevojitet për të arritur qëllimin e tij.</li></ul><p><i><strong>Komponenti 2: Trajnimi i Vazhdueshëm</strong></i></p><ul><li>Katalog i ri i trajnimit të vazhdueshëm, metodologji e përmirësuar, 8 fusha dhe specializime të reformuara, koordinatorë dhe marrëdhënie të ngushta me këshillat</li><li>Trajnimi është më fleksibël, modern dhe i arritshëm.</li><li>Projekti i kushton vëmendje të madhe dixhitalizimit dhe zhvillimit të e-learning.</li></ul><p><i><strong>Komponenti 3: Provimi i Pranimit</strong></i></p><ul><li>Ndarja e konkurseve për magjistratë dhe ndihmës ligjorë.</li><li>Rishikim përmbajtësor i dy fazave të provimit hyrës</li></ul><p>Plan ambicioz për reformimin e fazës së tretë të provimit hyrës përmes provimit me gojë.</p>","text_en":"<p>Në Shkollën e Magjistraturës u organizua sot ceremonia përmbyllëse e Projektit të Binjakëzimit: \"<i>Forcimi i efikasitetit, integritetit dhe profesionalizmit të sistemit të drejtësisë duke përmirësuar kapacitetin e Shkollës së Magjistraturës në Shqipëri</i>”, projekt i cili u zbatua nga Shkolla e Magjistraturës e Republikës së Shqipërisë, si shkolla përfituese e këtij projekti binjakëzimi, dhe tre nga shkollat më të mira europiane: Shkolla Franceze e Magjistraturës (ENM), Shkolla Holandeze e Magjistraturës (SSR) dhe Shkolla Italiane e Magjistraturës (SSM), si kontributore të drejtpërdrejta në përmbushjen e objektivave të projektit.</p><p>Arritjet e projektit dhe sfidat për të ardhmen ishin në qendër të fjalëve përshëndetëse të personaliteteve të sistemit të drejtësisë, Ambasadorit të Bashkimit Europian dhe trupit diplomatik të vendeve të konsorciumit implementues të projektit, të cilët theksuan rëndësinë e vijimësisë së zbatimit të reformave të nisura dhe rolin thelbësor që ka Shkolla e Magjistraturës, jo vetëm në formimin ligjor dhe profesional të magjistratëve, por edhe në kultivimin e vlerave njerëzore, si esenciale për një drejtësi cilësore.</p><p><i><strong>Disa tregues rreth projektit</strong></i></p><p>Projekti nisi në qershor 2024 dhe u strukturua rreth tre komponentëve kryesorë: Trajnimi Fillestar, Trajnimi Vazhdues dhe Provimi i Pranimit.</p><p>Rezultatet e arritura tregojnë një vrull të vërtetë për reforma.</p><p><i><strong>Komponenti 1: Trajnimi Fillestar</strong></i></p><ul><li>Të gjitha kurrikulat e vitit të parë janë ridizajnuar dhe validuar plotësisht, dhe viti i dytë ka filluar me një program mësimor mbi tema jo-ligjore.</li><li>Programet e reja janë zbatuar dhe monitoruar që nga fillimi i vitit akademik 2025.</li><li>Ekipet e mësimdhënies shqiptare (trajnues të përhershëm dhe jo-të përhershëm) kanë treguar një angazhim të fortë dhe tani po e drejtojnë vetë reformën.</li><li>Puna vazhdon në vitin e dytë dhe të tretë me një ekip të plotë SoM që i kupton objektivat, procedurat dhe çfarë i nevojitet për të arritur qëllimin e tij.</li></ul><p><i><strong>Komponenti 2: Trajnimi i Vazhdueshëm</strong></i></p><ul><li>Katalog i ri i trajnimit të vazhdueshëm, metodologji e përmirësuar, 8 fusha dhe specializime të reformuara, koordinatorë dhe marrëdhënie të ngushta me këshillat</li><li>Trajnimi është më fleksibël, modern dhe i arritshëm.</li><li>Projekti i kushton vëmendje të madhe dixhitalizimit dhe zhvillimit të e-learning.</li></ul><p><i><strong>Komponenti 3: Provimi i Pranimit</strong></i></p><ul><li>Ndarja e konkurseve për magjistratë dhe ndihmës ligjorë.</li><li>Rishikim përmbajtësor i dy fazave të provimit hyrës</li></ul><p>Plan ambicioz për reformimin e fazës së tretë të provimit hyrës përmes provimit me gojë.</p>"}]},{"__typename":"API_ComponentArticlePatternBodyImageGallery","id":"49","images":[{"id":"4590","name":"0.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/0_177483429a.jpeg"},{"id":"4593","name":"0a.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/0a_00c70e45f1.jpeg"},{"id":"4598","name":"1.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/1_0f97cb29a8.jpg"},{"id":"4592","name":"2.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/2_7a12ade415.jpeg"},{"id":"4604","name":"3.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/3_a135ffd5fd.jpg"},{"id":"4603","name":"4.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/4_cf26e66104.jpg"},{"id":"4602","name":"5.png","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/5_d52421cb10.png"},{"id":"4601","name":"6.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/6_f0e56a22d7.jpg"},{"id":"4595","name":"6a.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/6a_baae7c7bab.jpeg"},{"id":"4600","name":"7.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/7_af77454111.jpg"},{"id":"4599","name":"8.jpg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/8_50c225514a.jpg"},{"id":"4594","name":"9.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/9_b9f3d1afbc.jpeg"},{"id":"4591","name":"10.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/10_3bd9e2f6ca.jpeg"},{"id":"4596","name":"11.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/11_a94954cdef.jpeg"},{"id":"4597","name":"12.jpeg","caption":"","url":"https://shkollamagwebsite.blob.core.windows.net/uploads/assets/12_270dad39a9.jpeg"}]}]}}},"pageContext":{"id":"463","lang":"en","articleType":"INDIVIDUAL"}},"staticQueryHashes":["1032343682","1744762576","1831965175","1840849026","1840849026","201563969","3443586609","3895700538","4099760951","412283128"]}